Abstract

Resumo

 

Esse texto visa a responder as duas questões que me foram feitas pela Dra. Ana Cruz, como roteiro para a elaboração dos artigos para esse número especial do International Journal of Critical Pedagogy, destacando o que aprendi com Paulo Freire e a contribuição de Nita Freire na vida de Paulo.  Responder à primeira pergunta: O que aprendi com Paulo Freire, demandou de mim um grande esforço de síntese.  Poucas são e serão as linhas de um texto para dizer do muito que aprendi com Paulo Freire.  Sintetizo a minha vivência de trabalho dos 17 anos que partilhei com ele o espaço da sala de aula, e estando ao seu lado como gestor de uma rede pública de educação, como um grande aprendizado de política, de teoria e de prática.  Porém, mais do que um aprendizado, o privilégio de aprender lições de vida com um homem que surpreendia, especialmente pela sua coerência.  Nesse esforço de síntese, destaco a contribuição de Nita, sua segunda esposa, em sua decisão de retomar a vida e voltar a amar.  Tendo convivido com o casal e por vezes privando de momentos de seu cotidiano, permito-me, também, mencionar e reviver algumas memórias dessa convivência.

 

Abstract

 

This text aims to address the two questions I was asked by Dr. Ana Cruz as a guide for the preparation of an article for this Special Issue of the International Journal of Critical Pedagogy: highlighting what I learned from Paulo Freire and the contribution of Nita Freire to Paulo Freire’s life.  Answering the first question: what I learned from Paulo Freire, demanded from me a great effort of synthesis.  Too few are and will be the lines of text to express how much I learned from Paulo Freire.  I summarize my experience of 17 years of work, during which I shared with him the space of the classroom and stood beside him as the administrator of a public education system, as a great learning experience of policy, theory and practice.  However, more than learning experience, the privilege of learning life lessons with a man who surprised, especially for his consistency.  In this synthesis, I highlight the contribution of Nita, his second wife, and his decision to resume life and love again.  Having shared moments with the couple, including everyday life moments, allows me to mention and relive some memories.

How to Cite:

Saul, A., (2013) “O que aprendi com Paulo Freire: Lições de vida, teoria e política”, International Journal of Critical Pedagogy 5(1).